Sensibilisation à une langue étrangère

Capacité à comprendre et utiliser les structures de base de la langue étrangère. Découverte d'une autre culture, éveil à la musicalité de la langue, premiers mots et comptines dans la langue cible. Compétence d'une personne à utiliser plus d'une langue dans différentes situations de la vie quotidienne.

Il développe sa sensibilité à son environnement. Il procure à l'enfant un repos réparateur après qu'il s'est dépensé physiquement. Il stimule et répond à la curiosité naturelle du jeune enfant et participe à son développement.

Découverte des règles de grammaire et d'orthographe. Accueil d'un petit correspondant anglo-saxon. Ouverture sur le monde, confiance en soi, éveil de l'oreille à une autre musicalité, apprentissage intuitif.

50 - 70 ans 0 - 7 ans 20 - 30 ans

Pour commander un happy meal chez MacDo Londres. Pour bénéficier des conditions idéales d'apprentissage caractéristiques de l'enfance et être exposé à la langue plus longtemps. Pour être bilingue à l'entrée au CP.

capacité innée à distinguer, mémoriser et imiter les sons. capacité à imaginer et à créer. capacité à résoudre des problèmes mathématiques complexes.

Une approche par le jeu qui favorise l'assimilation de l'anglais pour les enfants de 6 mois à 6 ans en liant écoute et activités ludiques. Une approche académique de l'apprentissage de l'anglais Un approche réservée aux adultes pour se perfectionner en anglais.

Elle crée un climat affectif propice à l'apprentissage et suscite l'intérêt de l'enfant. Elle est une pièce maîtresse de la décoration intérieure. Elle parle en allemand pendant la durée de l'atelier.

Parce que l'enfant peut présenter un spectacle de fin d'année. Parce qu'il est plus facile de mémoriser et d'assimiler les structures langagières en associant la parole au geste (le chant dansé). Parce que l'enfant peut se préparer au concours de la Star Academy.

Demain Jamais Aujourd'hui